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2022年出版 G: 文化、科学、教育、体育

题名作者 年份 出版社 单册数索书号
高校图书馆阅读推广理论与服务创新实践 郭静, 2022 汕头大学出版社 1/1 G252.17/CG3 20240625
黑龙江少数民族古籍研究 于永奎, 2022 黑龙江人民出版社 3/3 G256.1/CY24 20240625
出版融合理论研究及国内出版融合案例分析 杨玲 2022 对外经济贸易大学出版社 1/1 G239.2/CY13 20240625
社会力量参与新型阅读空间建设准入与考核机制研究 黄奇杰 2022 浙江大学出版社 2/2 G252.17/CH8 20240625
山海絪缊 :辽西走廊的文化与艺术 初国卿 2022 沈阳出版社 3/3 G127.31/CC1 20240625
华坤随笔 :建构知识分子的公共性 陶华坤 2022 上海文艺出版社 3/3 G40-02/CT4 20240625
大学之理念 雅斯贝尔斯 2022 商务印书馆 1/1 G649.516/CY1 20240625
面向未来的教学设计 :原理、模式与案例 :principles, models and cases 韦家朝 2022 科学出版社 1/1 G42/CW14 20240625
社交媒体的舆论引导研究 :理论分析、效果影响因素与实践模式 蒙胜军 2022 西安交通大学出版社 1/1 G219.2/CM17-2 20240625
科学的起源 :中世纪如何奠基现代科学 汉南 2022 上海教育出版社 2/2 G3/CH2 20240625
西方大学的源起 :文明演进的视角 :from the perspective of civilization evolution 李海龙 2022 社会科学文献出版社 1/1 G649.1/CL23 20240625
从儿童的兴趣到思维 :运用探究循环规划幼儿园课程 :using a cycle of inquiry to pl Broderick 2022 中国轻工业出版社 1/1 G61/CB5 20240625
学前儿童观察与评估 寇延 2022 中国言实出版社 1/1 G61/CK4 20240625
从儿童出发 :促进幼儿学习的观察、评价与计划 :teaching and learning in the foundat 费希尔 2022 中国轻工业出版社 1/1 G612/CF2 20240625
民国时期省级教育行政研究 张寅, 2022 浙江大学出版社 2/2 G529.6/CZ20 20240625
如何赢得世界杯 埃文斯 2022 浙江教育出版社 1/1 G843.732/CA1 20240625
日本教育调查报告 葛睿 2022 陕西人民出版社 1/1 G531.3/CG3 20240625
俄罗斯文化在黑龙江 李随安, 2022 黑龙江人民出版社 2/2 G127.35/CL1 20240625
专业博士培养模式的嬗变与创新 李云鹏 2022 科学出版社 1/1 G643.7/CL8 20240625
孤芳自赏的尺度 坂田和实 2022 湖南美术出版社 1/1 G262-53/CB1 20240625

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