| 题名 | 作者 年份 出版社 单册数 | 索书号 |
|---|---|---|
| 大学英语课程实施中的教师隐性课程研究 | 曾小珊 2016 西南交通大学出版社 2/2 | H319.3/CZ25 |
| 口才训练 | 李元授 2016 华中科技大学出版社 1/2 | H019/CL2-3 |
| 德国汉学视野下中国当代文学的译介与研究 | 谢淼, 2016 南京大学出版社 1/1 | H335.9/CX1 |
| 校本课程论视角下的大学英语课程设置研究 | 冯瑗, 2016 中国海洋大学出版社 2/2 | H319.3/CF7 |
| 英汉互动翻译教程 | 李明 2016 清华大学出版社 1/2 | H315.9/CL23.9 |
| 画说汉字 :一本书解密中华文化 | 徐谨 2016 万卷出版公司 2/2 | H12-49/CX4 |
| 认知社会语言学的多视角研究 | 梁红 2016 哈尔滨工程大学出版社 2/2 | H0-05/CL30 |
| 赴美实用英语手册 :商务篇, Business | 何其莘 2016 外语教学与研究出版社 2/2 | H319.9/CH7.4 |
| 英美文学赏析教程 :诗歌、戏剧与散文卷, Poetry, drama & essay | 罗选民 2016 清华大学出版社 2/2 | H319.4:I561.06/CL3-2 |
| 现代汉语新型构式的语义认知研究 | 陈文博 2016 中国书籍出版社 2/2 | H14/CC6 |
| 台湾语言文字问题对策研究 | 苏新春 2016 厦门大学出版社 1/2 | H1-01/CS1 |
| 当代汉语语法研究 | 刁晏斌, 2016 中国社会科学出版社 1/2 | H146/CD5.1 |
| 《汉书》核心词研究 | 郭玲玲 2016 巴蜀书社 2/2 | H131/CG7 |
| 汉语助动词“要”及其相关问题研究 | 陈仙卿 2016 中国社会科学出版社 2/2 | H146.2/CC17 |
| 比喻、近喻与自喻 :辞格的认知性研究 | 刘大为 2016 学林出版社 1/2 | H15/CL18 |
| 汉语韵书史, 金元卷 | 甯忌浮 2016 上海人民出版社 1/2 | H11/CN1/2 |
| 英语教学与翻译研究 | 王芬 2016 中国书籍出版社 2/2 | H319.3/CW34 |
| 大学泰语教程. 第一册 | 邓万学 2016 云南大学出版社 1/2 | H412/CD2/1 |
| 英文阅读写作一本通 | 李维 2016 江苏凤凰科学技术出版社 3/3 | H319.37/CL23.1 |
| 汉语避讳研究 | 向熹 2016 商务印书馆 1/2 | H1/CX30 |
