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2019年出版 G: 文化、科学、教育、体育

题名作者 年份 出版社 单册数索书号
聂卫平围棋教程, 从1级到1段 聂卫平, 2019 人民邮电出版社 1/2 G891.3/CN1.16/1 20201014
数字化学习环境构建 :信息技术有效支撑在线学习的理论与实践 杨文阳 2019 中国石化出版社 1/2 G434/CY24 20201014
实践-理论-应用 :潘懋元口述史 潘懋元 2019 华中科技大学出版社 1/2 G649.29/CS10 20201014
玩出智慧 :游戏化学习的奥秘 蒋宇 2019 清华大学出版社 1/2 G898.2/CJ2.1 20201014
科普阅读推广优秀案例集 穆红梅 2019 国家图书馆出版社 1/2 G252.17/CM3 20201014
当今形势下现代大学生思想政治教育的多维透析 喻俊 2019 中国纺织出版社 1/2 G641/CY35 20201014
图书用户行为研究 秦艳华, 2019 研究出版社 1/2 G252.0/CQ1 20201014
探索新时代“双一流”建设的中国道路 刘承波 2019 中国财政经济出版社 1/2 G649.21/CL46 20201014
基础教育治理体系构建 郅庭瑾 2019 华东师范大学出版社 1/2 G639.2/CZ10 20201014
“互联网+”背景下英语教师专业发展研究 刘英爽 2019 中国商务出版社 1/2 G645.12/CL19 20201014
高校教师思想政治工作实证研究 郝文斌 2019 人民出版社 1/2 G645.16/CH4 20201014
巴西柔术从进阶到实战 布劳恩 2019 人民邮电出版社 1/2 G857.77-64/CB1.1 20201014
美国传播思想史 胡翼青 2019 复旦大学出版社有限公司 2/2 G206-097.12/CH1 20201014
出版业的核心与边缘 张大伟 2019 复旦大学出版社 1/2 G239.2/CZ23 20201014
走向大众的“计然之术” :明清时期的商书研究 张海英 2019 中华书局 3/4 G256.1/CZ24 20201014
大英图书馆书籍史话 :超越文本的书 皮尔森 2019 译林出版社 3/4 G256.1/CP5 20201014
高度参与的课堂 :提高学生专注力的沉浸式教学 :the classroom strategies series 马扎诺 2019 中国青年出版社 2/2 G424.21/CM3 20201014
基于案例调查的数字阅读负面影响实证研究 周斌 2019 中华工商联合出版社 1/2 G255.75/CZ2.1 20201014
图书馆学概论 吴慰慈, 2019 国家图书馆出版社 2/3 G250/CW2-4 20201014
知识管理 :基于新一代信息技术的知识资源共享和协同创新 :knowledge resource sh 顾新建 2019 浙江大学出版社 2/3 G302/CG3 20201014

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