| 题名 | 作者 年份 出版社 单册数 | 索书号 |
|---|---|---|
| 医学整合课程思政案例集 :重庆医科大学的探索与实践 | 邓世雄 2023 科学出版社 1/1 | G641/CD47 |
| 新时代思想政治教育视域下中华传统文化的当代价值 :基于思政、艺术与文 | 胡政阳 2023 光明日报出版社 1/1 | G641/CH72 |
| 教育测量学 | 朱德全, 2023 中国人民大学出版社 1/1 | G40-058.1/CZ7-2 |
| 双高计划专业群建设理论与实务 | 江洧 2023 电子工业出版社 1/1 | G642.3/CJ7 |
| 新时期地方文博馆的建设与发展路径研究 | 赵雅馨 2023 中国原子能出版社 1/1 | G269.27/CZ2 |
| 挑战与反思 :大规模在线课程 (慕课) 的理论与实践 | 阚维 2023 知识产权出版社 1/1 | G43/CK2 |
| 当代大学生核心价值观培育研究 | 罗光晔 2023 中国书籍出版社 1/1 | G641/CL188 |
| 多元协同应用型人才培养探索与实践 | 丁梧秀 2023 化学工业出版社 1/1 | G649.2/CD23 |
| 现代体能训练的科学理论与方法探索 | 丁峰 2023 中国书籍出版社 1/1 | G808.14/CD3 |
| 超文化 :文化与全球化 :kultur und globalisierung | 韩炳哲 2023 中信出版集团 3/3 | G02/CH10 |
| 黄炎培教育文集 | 黄炎培, 2023 中国文史出版社 1/1 | G40-092.6/CH8.1-2/1 |
| 教师作为专业人士的行动资本 | 门博良 2023 中国书籍出版社 1/1 | G451.2/CM9 |
| 报刊编辑 | 王灿发 2023 中国人民大学出版社 1/1 | G213/CW4.1-2 |
| 知识制作人 :七项修炼与成长阶梯 | 章永宏 2023 人民邮电出版社 1/1 | G2/CZ1 |
| 中国“双一流”大学评价研究报告. 2022. 2022 | 冯用军 2023 中国经济出版社 1/1 | G649.28/CF2.1/2022 |
| 中国文化教育视野下的通识教育 :论钱穆“通学”教育思想 | 刘静 2023 中国书籍出版社 1/1 | G40-092.75/CL1 |
| 虚拟社区知识共创的网络分析 :结构、机理与关系 | 何晓兰 2023 吉林大学出版社 1/1 | G302/CH15 |
